La delegada de Educación, Deporte, Igualdad, Políticas Sociales y Conciliación de la Junta en Córdoba, Inmaculada Troncoso, ha afirmado que ahora se lleva a cabo «la planificación del curso 20/21, con lo que, lógicamente, todo está en estudio», de modo que ha llamado «a la tranquilidad a las familias, puesto que no se ha cerrado ninguna unidad» educativa, sino que «simplemente se hacen determinadas propuestas por parte de los centros y de la Delegación».
Troncoso ha reaccionado así después de que las asociaciones de madres y padres de alumnos (AMPA) de varios colegios públicos de Educación Infantil y Primaria afectados por la reducción de unidades –entre los que se encuentra el CEIP. Castillo Anzur de Puente Genil- hayan mostrado su malestar rechazando el cierre de líneas educativas en estos centros y anunciando una concentración para este jueves a las puertas de la Delegación.
La delegada ha insistido en que ahora solo hay propuestas sobre las necesidades de unidades educativas, que «luego se vienen a refrendar» o no, «una vez que ya concluimos con todo el periodo de matriculación y con la certificación de matrículas al final, ya en septiembre», de modo que «siempre existe la posibilidad de que las situaciones se puedan revertir».
En definitiva, según ha argumentado, «la planificación de la escolarización se ajusta a la demanda, con un esfuerzo permanente por mantener unidades, pero también con la obligación debida por parte de la Administración de aplicar un criterio eficiencia con los recursos públicos», aclarando Troncoso que, en cualquier caso, «los recursos y las unidades no se pierden nunca, sino que se aplican allí donde son necesarios», y ahora la demanda aumenta en Secundaria y en Educación Especial.
En ningún caso -ha insistido- se puede hablar de recortes», puesto que con el Gobierno andaluz de PP y Cs, «la educación pública dispone del mayor presupuesto de su historia, y la plantilla docente más amplia de la historia», como lo demuestra que «en el curso próximo volverá a haber un aumento de profesores, más allá de los 450 ya previstos en los presupuestos antes de la pandemia».
Troncoso ha asegurado que «nunca crecen las unidades en la concertada si hay vacantes en la escuela pública en la misma zona, por el mismo principio de eficiencia de los recursos públicos, y si no tiene alumnos suficientes, la concertada pierde unidades, como viene ocurriendo también en los últimos años», porque «la bajada de natalidad afecta a todo el sistema educativo», aclarando, por último, que «las unidades aumentaron en Secundaria y Educación Especial el año pasado, y la previsión es que vuelvan a aumentar este año”
