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El «Ágora Infantil» continúa calando entre los jóvenes fomentando el espíritu crítico y el debate

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Alumnos del CEIP. Maestro Enrique Asensi y del CEIP. Miragenil, que están participando en el proceso deliberativo del programa Ágora Infantil, han participado en una sesión plenaria participativa que contó con la presencia del concejal de Juventud y Participación Ciudadana, Jesús López; el concejal de Educación, Francisco Jesús Guerrero; y la concejala de Igualdad,  Mayores, Infancia y Cooperación al Desarrollo, Mariola González.           

Las propuestas de los escolares han versado, en el caso del Colegio Maestro Enrique Asensi, con la programación de actividades del Día de la Infancia; mientras que los alumnos del Colegio Miragenil ha trabajado en iniciativas para el diseño del patio infantil del centro, realizando un diagnóstico de necesidades del patio, para posteriormente proponer sus ideas. Según explicó una de las responsables del proyecto, Miriam de la Rosa, “actualmente nos encontramos en la mitad del proceso, de tal manera que lo que queda e realizar las propuestas definitivas, que tienen que pasar por una fase de viabilidad para que nos digan qué se puede hacer y lo que no, antes de entrar en la fase de diseño y ejecución”.                

Un alumno realizando una pregunta en una actividad del Ágora Infantil. Foto Ágora infantil

Ágora Infantil es un proyecto de participación en el ámbito local andaluz, dinamizado por la asociación Consortium Local-Global y respaldado por las universidades de Málaga y Huelva, un instrumento que permite la participación de los más jóvenes en la construcción, uso o gestión de espacios públicos desde la mirada de los escolares y de acuerdo con sus necesidades, donde las aulas son utilizadas como espacios de decisión.  

     
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